Memberdayakan Setiap Potensi Anak Didik

Salah satu kebahagiaan menjadi seorang pengajar adalah ketika melihat anak-anak didik kita tumbuh dan berkembang sesuai dengan minat dan bakat mereka. Dalam sudut pandang saya, anak yang menemukan dunianya di sekolah dengan menikmati proses didalamnya, berarti sekolah sudah bisa menjadi rumah keduanya untuk tumbuh dan berkembang dalam kehidupan yang sedang dijalankan.

Sejatinya sekolah dapat memberikan kurikulum akademi yang sesuai dan juga menyediakan sarana prasarana yang mumpuni demi memfasilitasi setiap potensi yang dimiliki oleh anak-anak didik. Untuk itu, penyusunan kurikulum setiap awal tahun harus benar-benar matang dalam hal pertimbangannya agar dapat menjadi pegangan dalam memberikan layanan pendidikan yang maksimal agar dapat memberdayakan setiap potensi anak didik.

Ekstrakurikuler Merdeka Untuk Siswa Berdaya

Dalam kurikulum, tak hanya masalah intrakurikuler saja yang menjadi bahan perhatian, tetapi juga ekstrakurikuler yang dapat menjadi wadah bagi para siswa dalam menyalurkan setiap bakat yang mereka miliki. Di madrasah aliyah tempat saya mengabdi, semaksimal mungkin setiap masukan siswa dalam ekstrakurikuler dipertimbangkan agar dapat dipenuhi dengan baik, tentunya setelah melalui pertimbangan yang matang antara manajemen sekolah dengan pihak komite.

Bidang olahraga termasuk menjadi bahan perhatian di sekolah. Selain ada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan atau yang disingkat dengan PJOK dalam intrakurikuler, beberapa cabang olahraga juga dikembangkan kembali dalam bentuk ekstrakurikuler sebagai penguatan para siswa dalam memperdalam hobi dan bakatnya di bidang tersebut.

Beberapa ekstrakurikuler olahraga yang ada di madrasah aliyah tempat saya mengajar diantaranya adalah futsal, voli, pencak silat, dan badminton. Menarik sekali rasanya memang melihat setiap anak tumbuh berkembang, bergerak ceria, dan penuh peluh semangat ketika mereka berada di dunia yang mereka sukai seperti di beberapa cabang olahraga yang mereka ikuti di ekstrakurikuler sekolah.

Ekstrakurikuler Badminton di Sekolah

Diantara sekian cabang olahraga yang menjadi ekstrakurikuler sekolah adalah badminton. Bahannya masih terbilang baru diadakan, tepatnya sebelum pandemi terjadi di Indonesia. Diadakannya ekstrakurikuler badminton ini juga salah satunya atas masukan dari beberapa siswa yang tertarik dengan badminton

Setelah berunding dengan komite sekolah dan bermufakat tentang pembentukan ekstrakurikuler badminton ini, akhirnya sekolah secara resmi membuka ekstrakurikuler baru untuk anak-anak. Harapannya, anak-anak dapat tersalurkan setiap potensi yang mereka miliki dan kedepannya bisa berprestasi di bidang tersebut.

Sayang seribu sayang, ketika ekstrakurikuler badminton baru terbentuk di sekolah, negeri kita mengalami pandemi yang membawa dampak besar dalam segala lini kehidupan, termasuk di dunia pendidikan. Sekolah diadakan secara online dan pemerintah melarang sementara untuk beraktivitas di luar, termasuk di sekolah.

Dengan adanya momentum pandemi tersebut, dunia pendidikan masuk ke dalam ekosistem digital secara masif. Guru, siswa, dan juga orang tua terpaksa harus beradaptasi dengan cepat untuk terbiasa dengan teknologi yang dipergunakan dalam pembelajaran sistem daring. Jadilah internet untuk keluarga benar-benar dirasakan saat pandemi dengan hampir terlibatnya seluruh keluarga pada aktivitas online.

Seluruh kegiatan ekstrakurikuler pun mau tak mau juga terhenti untuk pelatihan reguler di sekolah, pun dengan badminton. Anak-anak yang sedang semangat dalam latihan, syukurnya dapat memahami kondisi di mana kita memang waktu itu disarankan untuk di rumah saja selama masa Covid-19 sedang tinggi-tingginya, beruntungnya mereka masih dapat mempelajari skill-skill dalam badminton dengan berbagi akses internet untuk keluarga di rumah masing-masing.

Saat pandemi, masyarakat kita seakan menjadi ekosistem digital tanpa didukung dengan kegiatan penyeimbang aktivitas nyatanya. Hal ini memang dapat dimaklumi karena kondisi kita yang sedang melawan Covid-19 saat itu. Penggunaan internet untuk keluarga seakan tak bisa lagi disangkal dengan tergantungnya kehidupan, baik pendidikan maupun pekerjaan dengan sistem online saat pandemi.

Mimpi Menuju IndiHome Gideon Badminton Academy

Setelah lebih kurang 2 tahun, kini kita bangkit kembali. Sekolah kembali dibuka dengan sistem Pembelajaran Tatap Muka atau PTM dengan syarat dan ketentuan yang diberlakukan pemerintah, intinya kita semua harus mematuhi protokol kesehatan.

PTM disambut dengan kegembiraan oleh semua pihak. Guru dan murid yang sudah lama tak bertemu akhirnya terobati kerinduan dengan bertatap muka di kelas, para orang tua yang sudah galau menemani proses pembelajaran anak-anaknya di rumah juga kembali bisa bernafas dengan lega dengan kembalinya anak-anak belajar di sekolah.

Salah satu hikmah yang dapat dirasakan dengan kembalinya PTM adalah terbiasanya dunia pendidikan dengan perangkat teknologi sebagai media pembelajaran, imbas dari pembelajaran online selama masa pandemi. Ketika PTM dibuka kembali, dunia pendidikan menjadi salah satu ekosistem digital yang paling bisa beradaptasi dengan hibridisasi dunia nyata dan dunia digital.

Anak-anak yang bergabung dengan ekstrakurikuler juga sama euforianya dalam menyambut PTM, karena itu berarti kerinduan mereka untuk berlatih bersama teman-teman ekskulnya di sekolah akan segera bisa dilakukan, termasuk di badminton. Mereka sangat antusias untuk kembali memegang dan mengayunkan raket di lapang bersama pelatih mereka.

Diantara sekian harapan untuk anak-anak yang bergabung dengan tim badminton adalah agar mereka terus dapat mengembangkan skill mereka dan berani mencoba berkompetisi untuk lebih mengenal tak hanya permainan rekan-rekan di ekskulnya saja, tetapi mereka harus lebih terbuka dengan memahami banyaknya juga talenta-talenta di luar sana. Salah satu harapan pribadi saya sendiri adalah menginginkan mereka dapat mengikuti IndiHome Gideon Badminton Academy atau IGBA.

Dalam pemahaman saya, IndiHome Gideon Badminton Academy adalah wadah yang tidak hanya menjadi ajang kompetisi tingkat nasional, tetapi lebih dari itu IGBA bisa menjadi jalan untuk anak-anak meraih cita-cita mereka menjadi atlet bulu tangkis baik skala nasional maupun nasional. Bagi kami yang secara geografis sekolahnya berada di perkampungan, cita-cita seperti itu dianggap mimpi yang terlalu besar oleh sebagian orang, tetapi saya meyakini, selama kita mempunyai tekad yang kuat dan semangat yang tak putus asa, maka tak ada yang mustahil.

IndiHome Gideon Badminton Academy

Indihome Gideon Badminton Academy adalah salah satu bentuk dukungan IndiHome dalam bentuk pemberdayaan masyarakat. Dengan adanya IGBA ini membuktikan bahwa IndiHome sebagai internet untuk keluarga Indonesia tidak hanya mendukung akselerasi digital di Indonesia, tetapi juga pemberdayaan kepada masyarakat dalam segala bentuk, salah satunya dalam hal pendidikan. Dengan terjunnya IndiHome dalam pemberdayaan masyarakat ini akan pula mendukung terbentuknya ekosistem digital yang positif.

Bentuk dukungan IndiHome sebagai brand internet untuk keluarga dalam membentuk ekosistem digital dan juga pemberdayaan masyarakat ini sesuai dengan misi Telkom. Ririek Adriansyah selaku Direktur Utama Telkom Group sewaktu peringatan 17 Agustus 2022 menegaskan bahwa visi Telkom untuk menjadi digital telco pilihan utama masyarakat akan terus diwujudkan dalam bentuk infrastruktur digital, baik dalam bentuk produk maupun layanan maksimal dalam hal digital service, digital platform, dan digital connectivity.